丰富形式写出精彩

• 作者: 夏雪峰
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写话能力 小学低年级 最佳时期 语言发展 教学实践 生活体验 良好习惯 学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

低年级是学生语言发展的最佳时期。新“课标”对小学低年级写话提出了建议：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。”在教学实践中，探索形式多样的写话形式，能有效激发学生的写话兴趣，丰富学生的生活体验，促进知识的迁移，培养写话的良好习惯，从而提高学生的写话能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雪峰		1	0	0.0	0.0