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摘要:
写作教学在整个英语教学中没有引起足够的重视。教师在教学中一般只关注学生的写作结果,却很少关注学生写作技能的指导和必要信息的输入,这些都是直接导致初中毕业生英语总体写作水平没有达到预期效果的原因。文章通过实践过程写作教学的理念,以让学生学会运用主题句为具体写作教学目标,旨在让学生掌握一些必要的写作技巧,提高写作水平。
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文献信息
篇名 九年级复习阶段英语过程写作教学课例研究报告
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 初中写作教学 课例研究 主题句 过程写作
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
初中写作教学
课例研究
主题句
过程写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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