开展录课活动 促进教师反思——“我的一节课”全县教师常态课拍摄工程的实施

• 作者: 林文发
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 小学教师 工程 拍摄 教学录像 教学反思 教学资源 教学水平 教学问题
• 年，卷（期）: fjjy_2010,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: TU723.3

摘要

“近几年，我也写过很多教学反思。当看到自己的课堂教学录像后，我更直观地发现自己教学中存在的不足，如面对课堂上的生成信息，常常处理不当，导致一些宝贵的教学资源被闲置和浪费。因此，努力学习，不断提高自己的教学水平是我看完录像后萌生的强烈要求。”这是我县一位小学教师观看了自己的教学录像后写下的一段感言，字里行间有对自身教学问题的反思，也有今后努力的方向。教师这种积极的反思以及产生专业发展的内在需求，与我县启动的“我的一节课”全县教师常态课拍摄工程（以下简称“录课活动”）有着密切的关系。

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