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摘要:
新《课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”如何引导职业中学学生学会写作、愿意动笔,是语文老师必须认真研究和探索的一项课题。
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文献信息
篇名 自主写作 激情助燃——谈职业中学的写作教学
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 自主写作 职业中学 写作教学 激情 《课程标准》 书面表达 语言文字 认识世界
年,卷(期) jyjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 朱雄鹰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主写作
职业中学
写作教学
激情
《课程标准》
书面表达
语言文字
认识世界
研究起点
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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