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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中物理教学的目标在于以物理科学的知识体系为载体,通过强化物理知识的形成过程和实际应用过程,认识科学、技术、社会的联系,体验、学会和运用科学研究的过程和方法,激励学生学习物理的兴趣,养成良好的科学态度,最终以提高学生的科学素养、培养学生的创新精神和实践能力为目标,达到全面提高素质、发展个性的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈职业中学的物理教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 职业高中 学生心理特点 物理学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
学生心理特点
物理学习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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