生物科学本科电镜技术课教学模式初探

• 作者: 张天娥 陈继兰 黄秀深
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 生物科学 电镜技术课 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（S1）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: R2-55

摘要

成都中医药大学在第二学年的第四学期为本科生物科学专业学生开设了27学时的电镜技术课。目的是通过相关基础理论知识的介绍和电镜设备的实际操作与应用,培养学生的专业技能和初步的科研能力。文章分析总结了电镜技术课实效性教学模式的具体实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天娥		74	528	13.0	21.0
2	黄秀深		115	1311	21.0	31.0
3	陈继兰		31	159	6.0	12.0