中学生心理健康态度量表编制

• 作者: 周静
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 态度 精神卫生 统计学 问卷调查 学生
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 948-949
• 分类号: R395.6|G444
• 语种: 中文

摘要

目的 编制适合于中学生的心理健康态度量表,为有关心理测量提供工具.方法 在理论分析、开放式调查以及理论建构的基础上,编制中学生心理健康态度量表初始问卷,然后在因素分析基础上构建量表的基本维度,并进行信效度检验.结果 探索性因素分析表明,中学生心理健康态度量表由认知偏差、情感支持、知识需求、寻求帮助4个维度构成,具有良好的信度和效度.结论 中学生心理健康态度量表可作为测评中学生心理健康态度的有效工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静	长江师范学院教育科学系	6	23	3.0	4.0