普通高中班主任胜任力差异研究

• 作者: 成云
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 普通高中 班主任 胜任力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

通过问卷法、文献法等多种实验方法,对普通高中班主任胜任力结构中专业素养、岗位卷入、服务导向、沟通技能、协作意识五个因子及从教龄差异、学历差异、地区差异、性别差异、优秀与否差异五个维度上进行比较分析,研究普通高中班主任胜任力差异现状,并针对差异现状进行归因分析.结果表明:普高班主任胜任力结构中岗位卷入特征在学历、地区、和优秀与否上存在显著差异;服务导向特征在性别上有显著差异;沟通技能特征在个体优秀与否方面差异显著;协作意识特征在教龄、和性别上存在显著差异.这些差异既与个人特质有关,也与社会环境有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成云	西华师范大学教育学院	121	323	9.0	14.0