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摘要:
现代社会对人才的要求不仅仅聚焦于专业知识层面,而且关注于心理素质方面的健康程度.高校理应加强大学生的心理健康教育,致力于在现实图景下解决在校大学生的实际心理问题.结合建设"三型校园"这一积极的理念,旨在明确心理辅导在大学校园建设中的价值与意义,以期探析校园建设进程中心理辅导的重要地位,从而为改良高校的心理健康教育机制、完善高校全面化教育职能提供一个崭新的视角.
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内容分析
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文献信息
篇名 心理辅导在大学校园文化建设中的价值与意义
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 大学校园 文化建设 心理辅导 三型校园 价值与意义
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G448
字数 3671字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 黑河学院继续教育中心 25 59 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学校园
文化建设
心理辅导
三型校园
价值与意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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