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摘要:
打破高校思想政治理论课教育研究范式的路径依赖,由理论研究转向经验研究的一个重要途径就是重视教育生活中的日常叙事研究,通过叙事研究让思想政治理论课教育研究"回归课堂".本文试图呈现"真实课堂"情景,是对思想政治理论课教育叙事研究的尝试.
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》教育叙事研究——理想信念课堂实录
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 叙事研究 理想信念
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 529-533
页数 分类号 G642
字数 6378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2010.06.016
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
叙事研究
理想信念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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