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摘要:
英语难学,学生因学习英语枯燥无味而产生厌学心理;英语难教,教师常为自己下了功夫,学生不买帐,英语成绩不佳而苦恼.笔者从事英语教学多年,在实践中摸索出了一些搞好英语教学的经验,现从激发兴趣、养成习惯、引导实践三方面介绍一下自己从事英语教学的经验、作法.
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小学生
学习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发英语学习兴趣养成良好学习习惯
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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