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摘要:
学生之间的差异是客观存在的,作为班级管理的主要成员——班主任,必须正确认识他们,研究他们,将浓浓的师爱洒向他们,让所有“花朵”都沐浴阳光雨露,健康成长。
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文献信息
篇名 班主任要用心灵与学生对话
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班主任 学生 对话 心灵 班级管理 师爱
年,卷(期) zgncjy_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G451.6
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1 李文芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
学生
对话
心灵
班级管理
师爱
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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