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思维导图在初中英语阅读教学中的应用
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
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摘要：
本文结合阅读教学实践，介绍了在英语阅读课上用思维导图来训练学生的发散性思维、丰富学生的阅读图式和挖掘学生的阅读潜能，从而提高学生英语阅读能力的方法。
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文献信息
| 篇名 | 思维导图在初中英语阅读教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学（中学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维导图 脑图 mind map 阅读能力 初中英语 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | 教法与经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-38 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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思维导图 脑图 mind map 阅读能力 初中英语 阅读教学
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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