以人为本，构建和谐师生关系

• 作者: 苏凤鸾
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐师生关系 以人为本 学生发展 和谐教育 身心发展 社会发展 教育节奏 教育场
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

和谐教育从满足社会发展和学生身心发展的需要出发，通过调控教育场中各要素的关系，使教育节奏符合学生发展的节律，使“教”和“学”产生谐振效应，从而促使学生基本素质获得全面和谐的发展。而形成良好和谐的师生关系，是实施和谐教育的前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏凤鸾		2	0	0.0	0.0