求真尚美 臻于至善——论以校园文化建设推进艺术教育

• 作者: 胡齐鸣
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 校园文化 多元智能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

艺术教育对智育、德育均具有极大的促进作用，然而由于它本身缺乏效率而被基础教育所忽视。本文将依据多年实践经验和成效，讨论通过校园艺术氛围的建设拓展学校艺术教育的途径和增大艺术教育效益的有效方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡齐鸣	成都华西中学·电子科大附中	2	0	0.0	0.0