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摘要:
艺术教育对智育、德育均具有极大的促进作用,然而由于它本身缺乏效率而被基础教育所忽视。本文将依据多年实践经验和成效,讨论通过校园艺术氛围的建设拓展学校艺术教育的途径和增大艺术教育效益的有效方式。
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践行“幸福教育”:校园文化建设的理想路径
“幸福教育”
校园文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 求真尚美 臻于至善——论以校园文化建设推进艺术教育
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 艺术教育 校园文化 多元智能
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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1 胡齐鸣 成都华西中学·电子科大附中 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
校园文化
多元智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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