通用技术与信息技术整合的四个方向——浅谈通用技术与信息技术课程整合

• 作者: 韩敬文
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 信息技术 学科整合 实践
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 50-52,55
• 分类号: G42
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

通过实践探究信息技术和通用技术课程整合的方法和细节,可以提高课堂效率和教学的有效性.应用信息技术,可以充实通用技术教学内容,优化课程资源;可以培养学生的创造精神和实践能力;可以促进学生改变学习方式;可以建立及时评价反馈模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩敬文		2	1	1.0	1.0