对热力设备检修工艺课程一体化教学的思考

• 作者: 何鹏
• 来源期刊: 安徽电气工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 检修工艺 课程 一体化教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 能源动力工程
• 页码范围: 98-100
• 分类号: G710
• 字数: 3309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9706.2010.01.024

摘要

一体化教学是当前顺应职业技术教育发展而产生的一种新型教学方法.它以理论与实践紧密结合为基本原则,以切实提高学生实际操作技能水平为主要内容.热力设备检修工艺是一门理论性和实践性紧密结合的课程,它综合检验学生的操作技能、分析机械装配原理和金属材料、识图等综合素质能力,使学生熟练掌握热力设备检修的基础工艺技能,为今后的职业生涯奠定坚实的基础.因此,打破理论、实践分开教学的常规教学方法,采用一体化教学不仅提高了教学水平,而且达到了培养学生综合素质的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何鹏		25	39	3.0	5.0