课程政策执行力:问题与对策

• 作者: 李森 王天平
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 课程政策 执行力 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在实践中,课程政策执行常常不能完全实现课程政策目标,其原因之一就是课程政策执行力没有充分发挥作用.课程政策执行力是一种具有大小和方向的合力,通常不是力量大小不足以实现课程政策目标,就是方向偏离课程政策目标所指示的方向.这使得课程政策执行力出现了缺乏力度、动力性减弱等问题.通过明晰执行基础、调配执行资源、优化执行机构等途径,可以提升课程政策执行力,促进课程政策更加有效地执行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李森	西南大学教育科学研究所	169	1162	19.0	29.0
2	王天平	西南大学教育科学研究所	43	129	7.0	11.0