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摘要:
以多伦多大学为例,通过对中国与加拿大高等学校工商管理类专业本科生培养的比较研究,分析我国管理类人才培养机制上的长处与不足,以期为深化教学改革提供可资借鉴的经验。
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高校工商管理类专业创新创业人才培养模式研究
高校
工商管理专业
创新创业人才
培养模式
有效思路
工商管理类本科生《政治经济学》课程教学改革思路
政治经济学
教学内容
教学方法
改革思路
试论企业工商管理类人才应用能力的培养
企业
工商管理类人才
应用能力
培养
匈牙利高等财经工商管理人才培养特点及启示
匈牙利
工商管理
人才培养
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国与加拿大工商管理类本科生培养的比较及启示
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 中国与加拿大 工商管理 比较 启示
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G649
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李义龙 2 3 1.0 1.0
2 汪雯 2 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国与加拿大
工商管理
比较
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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