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摘要:
大学语文是大学生人文教育的重要课程,其功能不仅体现在学生知识的累积量,更表现于学生人文素养及道德情操的提升度.充分认识该课程的人文教育功能,对教师授课内容的选择、授课方法的采用等,有着一定的价值和意义.
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文献信息
篇名 文质彬彬然后君子——谈大学语文课程的人文教育功能
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 大学语文人文教育 课程功能
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G642.0
字数 2179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2010.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李博昊 吉林大学珠海学院中文系 38 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文人文教育
课程功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
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