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摘要:
2010年浙江省中语文新课程新教材“疑难问题解决”专题研讨会,就文学作品教学内容的确定性问题展开深入研究。文学教学内容难以确定的原因是知识的不确定和读解价值取向多样化。
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文献信息
篇名 文学教学内容的确定——2010年浙江省高中语文疑难问题研讨会综述
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 高中语文 文学教学 内容确定
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡勤 浙江省教育厅教研室研训部 27 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文学教学
内容确定
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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