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摘要:
【正】功和冲量同是高中物理中最基本的物理量,二者原本有着非常紧密的联系。但许多教师在教学过程中将它们割裂开来,一味强调定义和计算,结果学生虽然会计算功和冲量,但对两个概念及其关系并没有深刻理解。更重要的是功联系着动能定理,冲量联系着动量定理,学生没有理解好功和冲量及其关系,就无法灵活应用动能定理和动量定理解
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文献信息
篇名 试谈功和冲量之间的关系
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 动量定理 高中物理 动能定理 教学过程 新课标教材 定势思维 改变量 内容编排 人教版 水平地面
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.7
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1 王永利 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
动量定理
高中物理
动能定理
教学过程
新课标教材
定势思维
改变量
内容编排
人教版
水平地面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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