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摘要:
本文首先介绍了计算机辅助教育(CBE)的发展及其对现代教育改革的重要意义.其次,论述了计算机辅助教学(CAI)的基本模式、计算机管理教学(CMI)的基本功能等.最后,对计算机辅助教育的发展前景进行了展望.
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计算机辅助教学
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临床诊断
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文献信息
篇名 计算机辅助教育研究进展
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 计算机辅助教育 计算机辅助教学 计算机管理教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 分类号 G434
字数 3767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲惠勤 合肥师范学院学报编辑部 7 7 1.0 2.0
2 秦建兴 淮北师范大学物理系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教育
计算机辅助教学
计算机管理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导