图表法在高中阅读理解教学中的实践与探索

• 作者: 陈娟 顾仁富
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 图表法 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 2010高中获奖论文选登
• 页码范围: 43-48,封3
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本文从新课程标准对高中英语教学的要求出发，针对高中英语阅读理解教学中难度较大的阅读材料，提出了以图表再现材料内容的方法，探讨了图表法的内涵，并结合教学案例指出了图表法在阅读教学中的意义以及采用图表法需注意的要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		4	7	1.0	2.0
2	顾仁富		4	7	1.0	2.0