农村教师学习校本保障机制缺失的成因与解决路径

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 教师学习 保障机制 现状 成因 解决路径
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 22-26
• 分类号: G451.2
• 字数: 6313字
• 语种: 中文

摘要

建立健全教师学习保障机制是加强农村教师队伍素质的重要保障.然而许多农村学校缺少教师学习保障机制,更有甚者设置了限制教师学习的条款.造成这一局面主要由于农村学校广泛存在学习时间不足,学习经费紧缺,学习引领匮乏,学习取向"离农",学习观念片面,学习文化消极等问题,使得农村教师校本学习保障机制可有可无.解决这些问题可以从实施经费分级管理,转变学习观念,加大政策扶持力度,实现农村教育文化扬弃等多个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯	杭州师范大学教师发展研究中心	40	219	8.0	14.0