原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
农村教师施行优秀传统文化教学需要系统构建保障机制:正确认识农村优秀传统文化教学价值,构建科学评价机制;提升农村教师传统文化素养,构建人力资源保障机制;推行农村优秀传统文化教学方法改革,构建灵活生动传承机制;提供农村优秀传统文化教学资源,构建社区资源支援机制.
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高等院校
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传统文化
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村教师施行优秀传统文化教学的保障机制构建
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村教师 农村优秀文化 农村优秀文化教学 保障机制
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井小溪 杭州师范大学教育学院 6 10 2.0 3.0
2 贾群生 杭州师范大学教师发展研究中心 8 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
农村优秀文化
农村优秀文化教学
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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