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摘要:
学生语文素养的形成必须经过大量的课外阅读。教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“附录二”中提出了“关于课外读物的建议”。而在新课标内容中,关于初中名篇阅读列出的书目有10多部,比如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《伊索寓言》等等,
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中语文名著阅读的调查与思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 名著阅读 初中语文 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 《钢铁是怎样炼成的》 调查 《伊索寓言》 《朝花夕拾》 课外阅读
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李山林 湖南科技大学人文学院 74 483 11.0 21.0
2 易靓靓 湖南科技大学教育学院 8 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
初中语文
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
《钢铁是怎样炼成的》
调查
《伊索寓言》
《朝花夕拾》
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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