“说”出基础 “说”出能力

• 作者: 孙继虎
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 描述能力 “说” 电视娱乐节目 语言霸权 求知性 教师 不对称 满堂灌
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

周末看一电视娱乐节目，名称叫做“我来比划你来猜”，虽是比划，但是可以用语言来描述。表面每组选手得分的高低取决于双方配合是否默契，而实际上主要取决于比划者的语言描述能力，比划者描述到位，猜中的几率更高。这时我就想到我们的课堂，由于教师的专业性、先知性与学生的求知性、未知性的不对称状况，使教师往往在课堂上具有“主导”权利，这直接导致了教师的语言霸权，教师满堂灌，一讲到底。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙继虎		4	0	0.0	0.0