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摘要:
职业教育中的班主任是职校生的直接管理者,其工作既是职业学校联系各科教师、学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.职校班主任必须理论联系实际,定位好自己在班级中的角色,帮助学生走对路子、定准位置,为社会输送大量合格的技能型人才.
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文献信息
篇名 当前就业形势下中职校班主任的角色定位及其实现方法
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职校 班主任 角色定位
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G71
字数 3757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.029
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研究主题发展历程
节点文献
中职校
班主任
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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