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当前就业形势下中职校班主任的角色定位及其实现方法
当前就业形势下中职校班主任的角色定位及其实现方法
作者:
彭旭军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职校
班主任
角色定位
摘要:
职业教育中的班主任是职校生的直接管理者,其工作既是职业学校联系各科教师、学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.职校班主任必须理论联系实际,定位好自己在班级中的角色,帮助学生走对路子、定准位置,为社会输送大量合格的技能型人才.
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文献信息
篇名
当前就业形势下中职校班主任的角色定位及其实现方法
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
中职校
班主任
角色定位
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
分类号
G71
字数
3757字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.029
五维指标
作者信息
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彭旭军
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班主任
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研究来源
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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