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摘要:
【正】《新课标》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"所谓平等对话,就是把本该属于孩子的课堂还给孩子,让学生真正成为语文学习的主人,使他们在民主、宽松、和谐、愉悦的空间里飞扬自主学习的热情,享受自我表现的喜悦,创造五彩缤纷的童年生活。如何在语文教学中实
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小学习作评改
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个别对话
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多元对话
让"师生对话"激活小学语文的教学氛围
小学语文
师生对话
教学氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈语文教学中的师生平等对话
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 《新课标》 童年生活 自主学习 和谐发展 认读 个体差异 放下架子 学习过程 一朵花 圆片
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘段霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新课标》
童年生活
自主学习
和谐发展
认读
个体差异
放下架子
学习过程
一朵花
圆片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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