走进高效率初中作业分层教学

• 作者: 秦玉红
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 分层教学 作业 初中 效率 义务教育阶段 面向全体学生 数学教育
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2010,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

1问题的提出 《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人多能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉红		3	0	0.0	0.0