生物学教学中模型建构及应用

• 作者: 周雪峰
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 模型建构 生物学教学 应用 认识对象 科学研究 复杂结构 概括性 形象化
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，是科学研究中对复杂事物的一种简单的描述方法，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体事物形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表述。通过模型，抓住事实的最主要的特征和功能，以简化的形式去再现原型的各种复杂结构和功能，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪峰		12	28	2.0	5.0