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摘要:
无论是当代社会发展中多元文化背景、市民社会的崛起和民族国家建设的需要,还是当代儿童成长中的问题,如人际关系的淡漠、自我身份认同的迷失、人生理想的无意义化以及漂泊中的乡根意识等,都要求我们超越个体主义的视野,关注公共精神养成的问题。班级自然也需要直面这一时代使命,建设一个走向公共精神养成的班级生活。在我们的理想中,具有公共精神的班级应当是孩子自己的生活王国,以养成孩子对共同体生活的认同感;是能够相互交流思想的王国,使学生在思想的交流与碰撞中实现理想的自我超越与提升;
内容分析
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文献信息
篇名 重塑班级生活的理想
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 理想 生活 文化背景 社会发展 民族国家 市民社会 儿童成长 人际关系
年,卷(期) fjjy_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 O153.3
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理想
生活
文化背景
社会发展
民族国家
市民社会
儿童成长
人际关系
研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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