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语文研究性学习的评价方法
语文
研究性学习
评价方法
网络环境下的语文研究性学习
网络
环境
语文
研究性学习
语文研究性学习之我见
研究性学习
语文教学
主动和思考
创建语文学习共同体 ——识字课题的研究性学习
学习共同体
识字教学
研究性学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥研究性语文学习的效果与功能
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 素质教育论坛
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G63
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2010.01.026
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作者信息
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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