作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程改革的核心在于培养学生的创新思维能力,创新素质的核心又在于创造性思维。在新课程背景下,初中语文教学也面临着新的转变,如何发挥学生主动性,激发其独立思考,培养创新性思维是亟需解决的问题。本文结合多年初中语文教学实践,深入分析,探析新课标下初中语文教学如何培养学生的创新性思维。
推荐文章
初中语文教学中学生创新思维的培养初探
初中语文
教学
创新思维
培养
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论初中语文教学中关于学生创新思维的培养
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 中学语文教学 新课程 创新思维
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭宏伟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
新课程
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊:教育版
月刊
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
出版文献量(篇)
1222
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导