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摘要:
钳工基本技能课程是培养钳工技能的重要课程,为改变学生在钳工基本技能课程中的畏难、抵触情绪,激发学生的学习积极性,应采用"引--学--导--练--创--结"的教学模式.
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文献信息
篇名 钳工基本技能课程教学模式研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 钳工基本技能 教学 模式
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G64
字数 3590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.048
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研究主题发展历程
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钳工基本技能
教学
模式
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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