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摘要:
计算是初中学生数理化等理科教学必不可少的学习形式与方法,思想品德课似乎与之风马牛不相及,但计算却可以在思想品德课教学中起到意想不到的作用。本文谈一谈计算在思想品德课教学中的实践与运用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课上的神“机”妙“算”
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 思想品德课教学 初中学生 学习形式 理科教学 数理化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.15
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1 杨超琴 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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思想品德课教学
初中学生
学习形式
理科教学
数理化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
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1251
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