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摘要:
实验教学是培养创新型高素质应用型人才的重要环节.文中通过对环境监测理论与实验教学的特点,以及环境监测实验课程存在问题的分析,探讨新型的环境监测实验课程体系的建设,建立"系统化、规范化、现代化以及创新性"的环境监测实验课程体系.
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文献信息
篇名 环境监测实验课程建设研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 环境监测 实验课程 教学研究
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 91-93,114
页数 分类号 G642.423|X83
字数 4847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东梅 西南交通大学环境科学与工程学院 27 180 8.0 12.0
2 龚正君 西南交通大学环境科学与工程学院 44 376 11.0 17.0
3 陈钰 西南交通大学环境科学与工程学院 21 327 9.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
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环境监测
实验课程
教学研究
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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5811
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