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摘要:
本文通过对我国部分高等院校体育专业教师人文教育现状的调查研究,旨在了解体育专业教师对学生传播奥林匹克人文知识的现状以及教师自身掌握的情况.在此基础上,分析现存问题,研究解决方案,以期借北京人文奥运的东风促进奥林匹克人文教育的更好开展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高等院校体育专业教师人文教育现状的调查研究
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 体育
关键词 高等院校体育专业 教师 奥林匹克人文教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 分类号 G807
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.04.010
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校体育专业
教师
奥林匹克人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
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