概率论教学中的几点认识

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概率论 教学法
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G642
• 字数: 1860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.071

摘要

针对概率论教学中学生的学习兴趣不足及畏难情绪等问题,提出改进概率论教学的几点建议:1.基本概念与理论知识的讲解要详略得当,深入浅出,注重内容之间的联系;2.例子要新颖,突出实用;3.注重与先行课程的衔接,通过实例讲解用到的微积分知识.经过实践证明,在培养学生的学习兴趣和解决实际问题的能力方面,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	西安邮电学院理学院	10	28	3.0	5.0