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摘要:
在一个学校中,校长以学校为本,学校以人为本,学校管理应实行“人性化”管理。人是有情感的,情感在人的工作和生活中有特殊的作用。有了情感才能有同情、有理解,有爱心、有热情。它在学校这样的群体中才能起一种亲和与凝聚作用。强化以德治校在潜移默化中达到无为而治的境地,在管理中注重“情感”的培植和感情的投入。
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文献信息
篇名 情感与校长的管理
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 “人性化”管理 “情感” 校长 学校管理 以人为本 凝聚作用 无为而治 潜移默化
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.34
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1 倪红光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“人性化”管理
“情感”
校长
学校管理
以人为本
凝聚作用
无为而治
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
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