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摘要:
本文提出面向全体中职学生,促进他们的计算机学习,通过分层次教学照顾到所有的学生,让他们都有所提高,从而提高教学效果.
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中职计算机基础教学
分层教学
应用原则
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在中职计算机教学实施分层次教学的尝试
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 计算机教学 分层次
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G71
字数 3381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锡明 桂林市职业教育中心学校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
分层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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15
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