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摘要:
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初中生物课堂中提高学生人文素养的策略
人文素养
初中生物
育人为本
提高初中生物课堂教学效率的探究
教学模式
课堂效率
学习兴趣
初中生物课堂教学生活化研究
初中生物教学
教学生活化
教学策略
关于初中生物课堂教学生活化的研究
初中生物
课堂教学
生活化教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在初中生物课堂教学中提高学生素养的方法
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物课堂教学 学生素养 逻辑思维能力 初中 保护自然 学科素养 科学素养 生物科学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.11.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏建彬 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
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2017(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
学生素养
逻辑思维能力
初中
保护自然
学科素养
科学素养
生物科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导