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摘要:
计算思维是当前国际计算机教育界关注的热点.为了在一定深度上认知计算思维,培养大学生的计算思维习惯,需要对计算机学科核心课程知识点与计算思维之间的内在联系进行系统的梳理.文章以算法设计和分析课程为例,讨论了算法设计策略所揭示的计算思维内涵,给出了几种典型的算法设计策略在求解其他领域问题时所提供的方法指导.
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文献信息
篇名 算法设计策略与计算思维
来源期刊 企业科技与发展 学科 工学
关键词 计算机教育 算法设计策略 计算思维
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 43-45
页数 分类号 TP3-05
字数 3353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡国永 桂林电子科技大学计算机与控制学院 98 400 12.0 15.0
2 钱俊彦 桂林电子科技大学计算机与控制学院 86 238 9.0 10.0
3 赵岭忠 桂林电子科技大学计算机与控制学院 64 229 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教育
算法设计策略
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
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30344
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