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浅谈培养学生阅读能力和提高写作能力
学生
阅读能力
写作能力
如何在阅读教学中提高学生的写作能力
阅读教学
小学生
写作能力
小学语文阅读教学提高学生写作能力的思考
小学语文
阅读教学
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高写作能力应从阅读抓起
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 写作能力 阅读能力 阅读教学 组织材料 语文教学 教学大纲 作文教学 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范玉萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
阅读能力
阅读教学
组织材料
语文教学
教学大纲
作文教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导