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摘要:
行政公文写作是应用写作教学中十分重要的内容.但是行政公文写作教学存在理论滞后于实际、缺乏针对性等诸多问题,严重影响了教学目的的实现和教学质量的提高.为此,提出改进措施:改进课堂教学;注重实践培训等.以期提高教学效果.
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文献信息
篇名 行政公文教学中存在的问题及改进措施
来源期刊 洛阳理工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 行政公文 教学 问题 措施
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 84-86
页数 分类号 G642.0
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5035.2010.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺玉萍 洛阳理工学院中文系 20 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行政公文
教学
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
双月刊
1674-5035
41-1402/C
大16开
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2551
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8
总被引数(次)
7759
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