"任务驱动法"在通用技术教学中的应用

• 作者: 林菁华
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 通用技术教学 实践能力培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 56-61
• 分类号: G42
• 字数: 4834字
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程是以提高技术素养为主旨,基本理念是注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养.而"任务驱动法"精选出一个有价值的学习任务,使学生在自主解决问题的过程中,达到教学目标.应用该教学法,可以提升课堂氛围,激发学生的想象力,调动学生的主动性,拓展学生的创新能力和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林菁华		2	4	1.0	2.0