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摘要:
随着高校合并与扩招,导致了一校多馆环境的出现,为图书馆的服务提出了新的挑战.Lib2.0作为信息时代的新生事物,具有巨大的发展空间和应用潜力.本文通过分析Lib2.0常用社会性软件在图书馆服务中的功能,构建了使一校多馆环境下各校区读者随时随地获得整个高校图书馆高质量服务的模型,提升了各校区图书馆的服务功能,增强了其服务的深度与广度.
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Lib2.0
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需求创造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Lib2.0在一校多馆环境下的运用模型构建
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 社会科学
关键词 一校多馆 Lib2.0 服务
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 分类号 G251
字数 4259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阳 8 51 5.0 7.0
2 韩红利 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (32)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2004(1)
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2005(1)
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2006(2)
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2007(2)
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2008(11)
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2009(4)
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2010(2)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一校多馆
Lib2.0
服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
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