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摘要:
目的:探讨临床药学人才培养的合作教育模式.方法:结合对现阶段药学高等教育的分析,从构建与完善临床药学人才新的培养模式、进行相应教学体系的改革、强化合作教育师资队伍建设等方面的实践经验进行总结、分析.结果:进行了创新我国临床药学人才培养的具体实践工作,并为进一步开展临床药学教育与临床药师培养提出了建议.结论:初步形成了天津市临床药学人才培养的合作教育模式,正逐步建立与之相适应的临床药学人才培养体系.
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文献信息
篇名 临床药学人才培养合作教育模式的探索
来源期刊 中国医院用药评价与分析 学科 医学
关键词 临床药学 临床药师 人才培养 合作教育模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 药学监护
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 R952
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨 59 221 8.0 11.0
2 李正翔 81 367 12.0 15.0
3 张骏 天津医科大学药学院 13 313 6.0 13.0
4 张彦文 天津医科大学药学院 39 612 15.0 24.0
5 苏培 14 45 3.0 6.0
6 郎奕 20 118 5.0 10.0
7 吴璠 天津市卫生局药械处 2 9 2.0 2.0
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临床药学
临床药师
人才培养
合作教育模式
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研究来源
研究分支
研究去脉
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中国医院用药评价与分析
月刊
1672-2124
11-4975/R
大16开
北京市西城区广义街5号广益大厦C座511室
82-563
2001
chi
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