“对话式”语文课堂教学模式实施策略探析

• 作者: 姜欣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 语文教学 对话式 师生平等对话 教学实践 阅读教学 教学理论
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”随着新一轮教学改革实践的深化和教学理论的不断完善，“文科教育是技能的教育，更是生命的对话”的教学理念已深入人心。笔者结合多年的教学实践，对“对话式”语文课堂教学模式的实施策略作如下探析。

作者信息

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1	姜欣		3	7	2.0	2.0